Информация о персональном составе педагогических работников

Методы производства полевых гидрологических работ (2022г.) Оказание первой помощи (2023г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.) Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраны труда (2024) Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения (2024)

Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Противодействие коррупции в сфере образования (2023г.)

Организация зон санитарной охраны подземных источников водоснабжения (2021г.) Оказание первой помощи (2023г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Эффективность цифрового образования: от целей к результатам (2023г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Программа для педагогич.работников, проходящих подготовку по оказанию первой помощи (2021г.) Использование средств информауционно-коммуникационных технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза (2021г.) Техническая защита. Способы и средства защиты информации, содержащей сведения, составляющие гос.тайну, от утечки по техничсеким каналом (2021г.) Техническая защита информации, право на ведение профессиональной деятельностив сфете (2023г.) Практики проектного обучения обучающихся для педагогич.работников ВО (2023г.)

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Современные информационно-коммуникационные интернет технологии и ресурсы образовательного пространства (2021г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)

Право на ведение профессиональной деятельности в сфере разработки новых образовательных программ высшего образования (2021г) Методика преподавания основ российской государственности (2023г.) Разработка электронных курсов в LMS Moodle (2022г.) Технологии международного позиционирования России в сфере продвижения русского языка и образования на русском (2021г.) Обучение приемам оказания первой помощи пострадавшим (2021г.) Тайм-менеджмент: метод Глеба Архангельского", реализуемого в соответствии с направлениями подготовки (специальности) высшего образования 38.03.02. Менеджмент (2021г.)

Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации (2023г.) Менеджмент и экономика в образовании (2022г.) Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС. Базовый курс. (2023г.) Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями (ОВЗ) в соответствии с ФГОС (2023г.) Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организация в организациях высшего образования (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Противодействие коррупции в Вузе (2024г.) Инновационные и цифровые технологии в образовании (2024г.)

Современные подходы к укреплению общероссийской гражданской идентичности (2023г.) Противодействие коррупции в сфере образования (2023г.) Гибридная война (2023г.); Управление процессами организации патриотического воспитания в образовательных организациях ВО (2023г.)

Основы охрана труда (2024г.) "История религий России: особенности преподавания в высшей школе" для всех направлений подготовки, реализуемых в образовательных организациях высшего образования (2024г.) Лидер молодежного профсоюзного движения (2024г.) Методика преподавания основ российской государственности (2024г.) Преподаватель (инструктор), обучающий приемам оказания первой помощи (2024г.) Цифровизация образования: информационные технологии в обучении (2024г.) Организация инклюзивного образования для инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации (2024г.)

Основы охраны труда" по итогам обучения в "Учебно-исследовательском центре Московской федерации Профсоюзов (2025г.)

Мехатронные и робототехнические модули и системы (2022г.) Синтез современных систем автоматического управления в электроэнергетике и электротехнике (2022г.) Виртуальная реальность и 3D моделирование (2022г.) Управление промышленными роботами (2022г.) Интеллектуальные системы в электроэнергетике (2022г.) Оказание первой помощи (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Оказание первой помощи (2023г.) Ядро системы и картографический редактор. Маркшейдерский модуль. Геологический модуль. Буровзрывной модуль. (2023г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Оказание первой помощи (2023г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)

Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Оказание первой помощи (2023г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Инновационные и цифровые технологии в образовании (2022) Современные тенденции в обучении русскому языку иностранных учащихся (2023) Общая и частная методология филологической науки (2023) Актуальные вопросы дидактики перевода. Образовательные проекты Союза переводчиков России (2023) организация и проведение экспертно-аналитической деятельности в сфере образования (2024) Управление образовательной организацией (2024)

Обработка персональных данных в образовательных организациях (2024г.)

Актуальные вопросы истории России в современных реалиях (2024г.)

Психолого-педагогическое сопровождение духовно-нравственного воспитания детей и молодежи в современном поликультурном мире (2024г.)

Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ в вузе (2024г.)

Оказание первой помощи (2023г.)

Особенности внедрения "ФГОС-3 в образовательных организациях" (2022г.)

Управление проектами (2022 г.) ;Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическом работником образовательной организации (2022г) ; Обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды педагогическим работником образовательной организации (2022г) ; Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации (2022г) ;Цифровизация образования: информационные технологии в обучении (2022г.) ; Организация и осуществление педагогическим работником учебно-методической деятельности в процессе реализации учебных дисциплин по профилям: "Производственный и финансовый менеджмент", "Управление проектами и программами", "Цифровые инновации в управлении предприятием" согласно требованиям законодательства Российской Федерации в сфере высшего образования (2021г.) Преподаватель информационных технологий (2023г.) Педагог по профилю" Производственный и финансовый менеджмент" (2023г.) Менеджер по информационным технологиям, IT- директор (2023г.)

Управление проектами (2022 г.) ;Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическом работником образовательной организации (2022г) ; Обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды педагогическим работником образовательной организации (2022г) ; Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации (2022г) ;Цифровизация образования: информационные технологии в обучении (2022г.) ; Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов (2021г.) Организация и осуществление педагогическим работником учебно-методической деятельности в процессе реализации учебных дисциплин по профилю "производственный и финансовый менеджмент" (2023г.) Основные принципы работы с системой КонсультантПлюс Технология ТОП (2024г.)

Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС. Базовый курс. (2023г.) Основные аспекты прав и интересов детей (2022г.) Организация правового просвещения в образовательной организации (2022г.) Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования (2023г.) Подготовка населения в области ГО и защиты от ЧС (2023г.) Эффективность цифрового образования от целей к результатам (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Противодействие коррупции (2024г.) Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современных педагогов (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Современная академическая риторика и культура речи преподавателя ВУЗа (2023г.) Эффективное использование ресурсов энергетики (2023г.)

Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Противодействие коррупции в сфере образования (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Оказание первой помощи (2023г.) Инженерные изыскания для строительства (2023г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Научно-технологическое обеспечение аграрного производства (2021г.) Инструменты достижения технологического суверенитета России (2024г.)

Оказание первой помощи (2023г.) Решение задач строительной отрасли с применением технологии искусственного интеллекта (2023г.)

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Оказание первой медицинской помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации (2024г.) Оказание инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ здоровья в образовательной организации (2024г.)

Организация и осуществление педагогическим работником учебно-методической деятельности в процессе реализации учебных дисциплин по профилям: "Производственный и финансовый менеджмент", "Управление проектами и программами", "Цифровые инновации в управлении предприятием" согласно требованиям законодательства Российской Федерации в сфере высшего образования (2021г.) Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Пожарно-технический минимум для руководителей и лиц, ответственных за обеспечение пожарной безопасности организаций (2021г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Управление проектом, право на вед.проф.деят. в сфере управления (2022г.) Государственное и муниципальное управление (2024г.) Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения (2023г.) Методика преподавания в высшей школе (2023г.) Актуальные аспекты организации воспитательной работы в вузе (2023г.) Функционирование электронной информационно-образоватлеьной среды образовательной организации высшего образования (2024г.) предупреждение экстремизма и терроризма в образовательных организациях (2024г.) Противодействие коррупции в сфере образования (2024г.)

Новые эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Оказание первой помощи (2023г.) Современные методики преподавания технического английского языка с учетом ФГОС ВО и ФГОС СПО (2024г.)

Оказание первой помощи в образовательной организации (2022г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.) Петрофизика и геофизика в нефтегазовой геологии (2024г.)

"Autodesk AutoCAD" (2024г.); "Adobe Photoshop" (2024г.); "Adobe Illustrator" (2024г.)

Развитие инклюзивной культуры в системе высшего образования как фундаментальной основы деятельности труда (2023г.); Геология (2023г.); Оказание первой помощи (2023г.)

Цифровые технологии в перподавании профильных дисциплин (2022г.) Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Продвижение товаров и услуг: цифровой маркетинг и дизайн (2021г.) Управление цифровой образовательной средой в торганизации высшего образования (2021г.)

Оказание первой помощи (2023г.) Обучение методикам реализации образовательных программ для инвалидов и лиц с ОВЗ (2023г.)

Основы андрагогики: модели и технологии обучения взрослых (2021г.) Современные образовательные и информационные технологии в условиях реализации ФГОС СПО (2022г.) Патриотическое воспитание а образовательной организации (2022г.) Автоматизация планирования учебного процесса в СПО с учетом изменений законодательства РФ (2023г.) Организация деятельности приемной комиссии образовательной организации высшего образования (2023г.) Педагогика (2023г.)

Оказание первой помощи (2023г.) Обучение методикам реализации образовательных программ для инвалидов и лиц с ОВЗ (2023г.) Теория и методика преподавания дисциплины "Водоснабжение и водоотведение" (2024г.) Теория и методика физической культуры и спорта (2024г.) Adobe Photoshop (2024г.) Adobe Illustrator (2024г.) IT в переводе (2024г.)

Методика подготовки интерактивного занятия (2022г.) Мотивация студентов к обучению и профессиональному развитию (2022г.) Партнерства в цифровом образовании 2022-2030. Базовый курс (2022г.) Оценка компетенций в высшем и среднем профессиональном образовании: проблемы, решения, перспективы (2022г.) Качество цифрового образования 2022-2030. Базовый курс (2022г.) Компетентностный подход в университетах и колледжах: от теории к реализации (2022г.) Индивидуализация и персонализация в современном образовании (2022г.) Академическая карьера и эффективный контракт в современных университетах (2022г.) Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС. Базовый курс. (2023г.) Противодействие коррупции в сфере образования (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Подготовка руководителей организаций, ИП и ответственных за обеспечение пожарной безопасности, в том числе в обособленных структурных подразделениях организаций (2022г.)

Современные подходы к организации воспитательной работы в образовательной организации высшего образования (2022г.) Стандарт качества работы преподавателя университета, включая применение электронной информационно-образовательной среды и инклюзивных технологий (2023г.) Методика преподавания русского языка как иностранного в цифровом образовательном пространстве (2024г.) Активные методы обучения иностранным языкам как средства формирования профессиональных компетенций учащихся (2024г.)

Организация и осуществление педагогическим работником учебно-методической деятельности в процессе реализации учебных дисциплин по профилям: "Производственный и финансовый менеджмент", "Экономика предприятия (по отраслям)" согласно требованиям законодательства Российской Федерации в сфере высшего образования (2021г.) Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2024г.) Преподаватель высшей школы (2024г.)

Программа «Инженерные изыскания для строительства» (2024г.); Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного педагога (2024г.); Деятельность преподавателя СПО в условиях реализации ФГОС по ТОП-50 (2024г.); Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ в вузе (2024г.); Организационно-методическая деятельность преподавателя-наставника инновационных технологических проектов детей и молодежи в образовательных организациях высшего образования (2024г.)

Гибридная война (2023г.); Оказание первой помощи; Экономика и управление нефтегазовым производством (2023г.); Подготовка населения в области ГО и защиты от ЧС (2023г.); Современные тенденции инклюзивного образования в вузе (2023г.); Педагогика (2023г.); Глобальные тренды и инновационная экономика (2023г.); Возобновляемые источники энергии (2023г.); Экологический аудит (2023г.)

Программа «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС» (2022г.); Программа «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (2022г.); Программа «История и технологии выживания» (2022г.); Программа “Применение сквозных технологий для рынка Технет” (2022г.); Программа “Применение сквозных технологий для новых рынков НТИ” (2022г.); Программа “Применение сквозных технологий для рынка Энерджинет” (2022г.); Программа “Сквозные технологии третьей волны: фотоника и квантовые технологии” (2022г.); Программа “Основы автоматизации технологических процессов нефтегазового производства” (2022г.); Программа “Автоматические инструменты измерений и методы анализа данных” (2022г.); Программа “Технологии работы с открытыми отраслевыми данными” (2022г.); Программа “Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин” (2022г.); Программа “Основы строительного проектирования (дела)” (2022г.); Программа “Применение сквозных технологий для рынка Аэронет” (2022г.); Программа “Инженерия будущего” (2022г.); Программа “Методы машинного обучения” (2022г.); Программа “Основы компьютерного инжиниринга технологического оборудования” (2022г.); Программа “Теоретические основы физических процессов в технологическом оборудовании” (2022г.); Программа “Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера” (2022г.)

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России (2022г.) Управление деятельностью вузов. Нормативно-методическое обеспечение образовательных программ (2021г.) Оказание первой помощи (2023г.) Организация образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в соответствии с ФГОС ВО" (2024г.) Личностно-ориентированное цифровое образование. Базовый курс. (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Противодействие коррупции в сфере образования (2023г.) Оказание первой помощи (2023 г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)

Цифровизация образования: информационные технологии в обучении (2022г.) Оказание первой медицинской помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации (2024г.) Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации (2024г.)

Партнерства в цифровом образовании 2022-2030. Базовый курс (2022г.) Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.)Эффективные методы организации и планирования воспитательной деятельности в образовательной организации (2021г.) Оказание первой помощи (для работников образовательных организаций) (2021г.) Организация и технология разработки электронных учебных курсов в LMS Moodle (2021г.) Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов в условиях реализации ФГОС (2023г.) ЕГЭ по физике: методика решения задач (2023г.) Высоковольтные испытания в стационарной лаборатории (2023г.) ПК Компетенции педагога: Организация образовательной деятельности в условиях инклюзивной среды (2023г.) Компетенции педагога: Организация образовательной деятельности в условиях инклюзивной среды (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Конфликтология (2024г.) Физиолого-гигиенические основы образовательного процесса (2024г.) Основы дефектологии и принципы социальной инклюзии (2024г.) Мотивация образовательной деятельности (2024г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)

Оказание первой помощи (2023г.) Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическим работником образовательной организации (2023г.) Цифровизация образования: информационные технологии в обучении (2023г.)

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Противодействие коррупции в сфере образования (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации (2024г.)

Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации (2024г.) Основы Российской Государственности (2024г.) Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическим работником образовательной организации (2024г.) Обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды педагогическим работником образовательной организации (2024г.) Учитель истории (2024г.) Охрана труда(2024г.)

Применение технологий электронного обучения для организации учебного процесса (2022г.) Формирование навыков безопасного участия в дорожном движении у детей дошкольного возраста (2023г.) Педагогика (2023г.) Психолого-педагогическое сопровождение игры дошкольника (2023г.) Работа над задачами в курсе математики начальной школы (2023г.) Современные тенденции инклюзивного образования в вузе (2023г.) Психология развития и возрастная психология (2023г.) Генетика поведения (2023г.) Психология (2023г.)

Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС (2021г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России (2022г.) Автоматизация планирования учебного процесса с учетом изменений законодательства РФ (2023г.) Геодезия и картография (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Организация и осуществление педагогическим работником учебно-методической деятельности в процессе реализации учебных дисциплин по профилям: "Производственный и финансовый менеджмент", "Управление проектами и программами", "Цифровые инновации в управлении предприятием" согласно требованиям законодательства Российской Федерации в сфере высшего образования (2021г.)

Деятельность преподавателя математики и информатики в условиях современного образования (2023г.) Противодействие коррупции в сфере образования (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Цифровая инженерная горная школа "Новые технические решения в сфере высокопроизводительных конвейерных систем горных предприятий" (2023г.)

Мастер по созданию тестов в СДО Moodle (2021) Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022) Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021) Пожарно-технический минимум для руководителей и лиц, ответственных за обеспечение пожарной безопасности организаций (2021) Коммуникация и конфликтология в профессионально-педагогической деятельности (2023г.) Оказание первой помощи (2023) Преподаватель университета в новой системе российского образования (2024г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024) Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (2025) Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (2025) Современная физика (2025)

Инженерно-геологические изыскания (2022г.) Инженерные изыскания для объектов капитального строительства (2022г.) Инженерно-геодезические изыскания в строительстве (2022г.) Пожарная безопасность, дает право на ведение проф.деятельности в сфере пож.безопасности организаций, зданий, сооружений, транспорта (2022г.) Экологическая безопасность в строительстве (2021г.) Организация и управление инженерными изысканиями (2021г.) Инженерно-геологические и инженерно-геотехнические изыскания (2021г.) Инженерно-геотехнические изыскания. Современные технологии натурных испытаний грунтов. Штамповые, статические динамические испытания (2021г.) Строительство, реконструкция и капитальный ремонт объектов капитального строительства (2022г.) Обучение приемам оказания первой помощи пострадавшим (2022г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Пожарно-технический минимум для руководителей и лиц, ответственных за обеспечение пожарной безопасности организаций (2021г.) Оказание первой помощи (2023г.) Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС (2024г.) Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС (2024г.)

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Современные информационно-коммуникационные интернет технологии и ресурсы образовательного пространства (2021г.) Организационно-методическая деятельность преподавателя-наставника инновационных технологических проектов детей и молодежи в образовательных организациях высшего образования (2024г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)

Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности (2022г.) Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного педагога (2022г.) Особенности работы с обучающимися инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации Основы оказания первой помощи (2022г.) Инклюзивная культура при реализации образовательных практик в отношении лиц с ОВЗ и другими видами нетипичности (2022г.) Этика делового общения: Этнические нормы поведения в деловой сфере, словесные формулы телефонного разговора, этикет общения (2021г.) Организация и осуществление педагогическим работником учебно-методической деятельности в процессе реализации учебных дисциплин по профилям: "Производственный и финансовый менеджмент", "Управление проектами и программами", "Цифровые инновации в управлении предприятием" согласно требованиям законодательства Российской Федерации в сфере высшего образования (2021г.) Оперативное руководство образовательной деятельностью образовательной организации высшего образования (2022г.) Основные методы профилактики и противодействия коррупции в образовательных организациях (2023г.) Автоматизация планирования учебного процесса с учетом изменений законодательства РФ (2022г.) Высшая школа в условиях турбулентности: новое в организации и оценке образовательной деятельностью (2022г.) Оказание первой помощи в образовательной организации (2022г.) Без права на ошибку: как пройти аккредитационный мониторинг и не попасть в зону риску? (2023г.) Практический мастер-класс "Цифровые инструменты преподавателя" (2023г.) Инновационные и цифровые технологии в образовании (2022г.) Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе (2023г.) Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников) (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов (2023г.) Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса (2024г.) Взаимодействие куратора практики с обучающимся инвалидом, в том числе с применением дистанционных технологий (2023г.) Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе (2023г.) Преподаватель университета в новой системе российского образования (2024г.) Нормативное регулирование в области подтверждения соответствия угольной продукции (2024г.)

Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России (2022г.) Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Организация и осуществление педагогическим работником учебно-методической деятельности в процессе реализации учебных дисциплин по профилю: "Производственный и финансовый менеджмент согласно требованиям законодательста Российской Федерации в сфере высшего образования" (2021г.) Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры (2021г.) Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной оргнизации (2023г.) Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическим работником образовательной организации (2023г.) Методика преподавания основ российской государственности (2023г.)

Меры пожарной безопасности (2022г.) Противопожарный инструктаж (2022г.) Управление организацией отдыха и оздоровления детей (2022г.) Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Подготовка населения в области ГО и защиты от ЧС (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Спортивная секция "Лазертаг" как дополнительное образование (2024г.) Участник образовательного интенсива "Фиджитал технологии в высшем образовании" (2023г.) Подготовка спортивных судей главной судейской коллегии и судейских бригад физкультурных и спортивных мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (2024г.)

Противодействие коррупции в органах государственной и муниципальной власти (2022г.) Корпоративное право и юриспруденция (2022г.)Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическим работником организации (2022г.) Обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды педагогическим работником образовательной организации (2022г.) Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации (2022г.) Противодействие коррупции в сфере образования (2023г.) Обеспечение условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг (2024г.) Корпоративное право и юриспруденция (2025г.) Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций для руководителей организации, не отнесенной к категории по гражданской обороне (2024г.) Психология в социальной сфере (2024г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)

Цифровизация образования: информационные технологии в обучении (2022г.) Обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды педагогическим работником образовательной организации (2022г.) Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации (2022г.)Навыки оказания первой медицинской помощи обучающимся педагогическим работником образовательной организации (2022г.)

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2020г.) Меры пожарной безопасности (2023г.) Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных условиях) (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.) Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (2024г.) Природоохранные технологии и управление природопользованием (2024г.)

Межнациональные и межконфессиальные отношения в современной России (2022г.) Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Эффективность цифрового образования: от целей к результатам (2023г.) Радиационная безопасность и радиационный контроль (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Организация образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в соответствии с ФГОС ВО (2024г.) Личностно-ориентированное цифровое образование. Базовый курс. (2024г.) Инновационные и цифровые технологии в образовании (2024г.) Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (2024г.) Охрана труда (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.) Современные тенденции цифровизации образования (2024г.)

Охрана труда (2023г.) Информационно-коммуникационные технологии в образовании (2023г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений) (2023г.) Аспекты применения государственных символов Российской Федерации в обучении и воспитании (2023г.) программа <Технологии "Фабрик будущего"> (2023г.) Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС (2023г.) Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе реализации ФГОС (2023г.) Оказание первой помощи в образовательной организации (2023г.) Ядро системы и картографический редактор (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС (2021г.) Особенности методической работы в онлайн-образовании (2022г.) Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта (2022г.) Культурология: теория и методика преподавания в образовательной организации (2022г.) Горное дело: теория и методика преподавания в профессиональном образовании (2022г.) Руководство профильным направлением в организации музейного типа (2023.) История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Психолого-педагогически аспекты работы с иностранными обучающимися подготовительных отделений российских ООВО (2022г.) Современное интерактивное обучение в педагогической деятельности (2022г.) Профессиональный подход к обучению русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС (2022г.) Методика организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в образовательных организациях в соответствии с ФГОС (2022г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Нормативно-правовые основы деятельности педагога образовательной организации высшего образования (2021г.) Психолого-педагогическая деятельность преподавателя высшего учебного заведения (2023г.) Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Оказание первой помощи (2023г.) Ядро системы и картографический редактор. Маркешейдерский модуль. Геологический модуль. Буровзрывной модуль. (2023г.) Методист образовательных программ (2024г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.) Актуальные вопросы в работе преподавателя высшей школы по направлению "Геология" (2024г.)

Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Противодействие коррупции в сфере образования (2023г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.) Летняя цифровая школа. Трек "Наука о данных" (2023г.) Преподаватель высшей школы (2024г.) Использование информационно-коммуникационных технологий при работе в электронной информационно-образовательной среде образовательной организации (2023г.)

Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Теория и методика высшего образования (2020г.)Автоматизация управления учебным процессом в ВУЗе (2020г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Особенности работы с обучающимися инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации (2022г.) Основы оказания первой помощи (2022г.) Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного педагога (2022г.) Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Организация и осуществление педагогическим работником учебно-методической деятельности в процессе реализации учебных дисциплин по профилям: "Производственный и финансовый менеджмент", "Управление проектами и программами", "Цифровые инновации в управлении предприятием" согласно требованиям законодательства Российской Федерации в сфере высшего образования (2021г.) Оперативное руководство образовательной деятельностью образовательной организации (2023г.) Основные методы профилактики и противодействия коррупции в образовательных организациях (2024г.) Цифровизация образования: информационные технологии в обучении (2024г.) Современный маркетинг как основа успешного бизнеса( 2024г.)

Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России (2022г.) Управление деятельностью вузов. Нормативно-методическое обеспечение образовательных программ (2021г.) Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Преподаватель как движущая сила развития университета (2021г.) Обучение мерам пожарной безопасности (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Влияние углеродного регулирования на компании ТЭК в текущих (2023г.) Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения. (2023г.)

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Оказание первой помощи (2023г.) Цифровая инженерная горная школа "Практики импортозамещения в горно-металлургичской отрасли. Трансфер технологий" (2024г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Геотехническое сопровождение горных работ и моделирование горнотехнических процессов с использованием современных программных решений (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Передовые производственные технологии (2023г.) Влияние углеродного регулирования на компании ТЭК в текущих геополитических условиях (2023г.)

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Противодействие коррупции в сфере образования (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Организация образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в соответствии с ФГОС ВО (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.)Применение систем компьютерной алгебры в образовательной и научной деятельности (2022г.) Летняя цифровая школа. Трек "Наука о данных" (2022г.) Python для анализа данных (2022г.) Введение в искусственный интеллект (2022г.) Машинное обучение (2022г.) Основы Python (2022г.)

Автоматизация управления учебным процессом в ВУЗе (2020г.) Технология обучения студентов с ОВЗ (2020г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Ядро системы и картографический редактор (2023г.) Геомеханическое сопровождение горных работ и моделирование горнотехнических процессов с использованием современных программных решений (2023г.)

Экономика и управление (2022г) Преподаватель высшей школы. Преподавание и образовательные технологии в условиях реализации ФГОС ВО 3++(2022г.) Экономика и управление (2021г.)

Оказание первой помощи в образовательной организации (2023г.) Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС (2023г.) Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе реализации ФГОС (2023г.)Охрана труда и ее профессиональные особенности (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Решение задач строительной отрасли с применением технологии искусственного интеллекта (2023г.) Обучение методикам реализации образовательных программ для инвалидов и лиц с ОВЗ (2023г.) Психолого-педагогическое сопровождение духовно-нравственного воспитания детей и молодежи в современном поликультурном мире (2024г.) Технологии наставничества в образовании: практические инструменты для сопровождения и раскрытия потенциала участников образовательного процесса (2024г.) Современные тенденции инклюзивного образования в вузе (2025г.)

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.)

Меры пожарной безопасности по дополнительной профессbональной программе (2023г.)

Ораторское мастерство (2024г.) Adobe Photoshop (2024г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.) Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (2024г.); Управление персоналом в современной организации (2024г.)

Новые эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Психолого-педагогическое сопровождение духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи в современном политкультурном мире (2024г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Оказание первой помощи (2023г.) Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений) (2023г.) Оказание первой помощи в образовательной организации (2023г.) Особенности работы с обучающимися инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации (2023г.)

Преподаватель высшей школы. Преподавание и образовательные технологии в условиях реализации ФГОС ВО 3++ (2022г.); Инновационные и цифровые технологии в образовании (2022г.)

Оказание первой помощи (2023г.) Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (2023г.)

Экономика и управление (2024г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)

Межнациональные и межконфсессиальные отношения в современной России (2022г.) Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Эффективность цифрового образования: от целей к результатам (2023г.) Радиационная безопасность и радиационный контроль (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Организация образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в соответствии с ФГОС ВО (2024г.) Личностно-ориентированное цифровое образование. Базовый курс. (2024г.) Использование Искусственного интеллекта и нейросети в профессиональной деятельности (2024г.) Охрана труда(2024г.) Инновационные и цифровые технологии в образовании (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Правовое регулирование недропользования, земельных, градостроительных и лесных отношений в нефтегазовой отрасли (2023г.) Контроль гидродинамических процессов промыслово-геофизическими методами при разработке месторождений нефти и газа (2021г.) Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Аналитие данных (Data scientist) (2022г.) Python для автоматизации и анализа данных (2022г.) Основы обработки таблиц с данными на языке Python (2022г.) Методы машинного обучения: базовый уровень (2022г.) Методы машинного обучения: продвинутый уровень (2022г.) Основы баз данных и SQL запросов (2022г.) Наклонно-направленное бурение (2021г.) Эмоциональный интеллект (2022г.) Оказание первой помощи (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Информационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя (2021г.) Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы (2022г.) Педагогические компетенции инклюзивного образования. Организация системной педагогической работы с обучающимися с ограниченными возможностями (ОВЗ) в соответствии с ФГОС-21 (2023г.) Подготовка преподавателей, обучающих приемам оказания первой помощи (2023г.)

Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности в рамках ФГОС (2021г.) Современные информационно-коммуникационные интернет технологии и ресурсы образовательного пространства (2021г.)

Оказание первой помощи (2023г.) Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации (2024г.) Методика преподавания иностранного языка и иновационные подходы к организации учебного процесса в неязыковом ВУЗе в условиях реализации ФГО (2024г.)

Преподаватель как движущая сила развития университета (2021г.) Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС. Базовый курс. (2023г.) Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования (2023г.) Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС. Базовый курс. (2023г.) Личностно-ориентированное цифровое образование. Базовый курс. (2024г.) Основы оказания первой помощи (2023г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Спектроскопические методы, используемые для диагностики алмазов и цветных драгоценных камней (2024г.) Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.)

Организация и осуществление педагогическим работником учебно-методической деятельности в процессе реализации учебных дисциплин по профилям: "Производственный и финансовый менеджмент", "Управление проектами и программами", "Цифровые инновации в управлении предприятием" согласно требованиям законодательства Российской Федерации в сфере высшего образования (2021г.) Обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды педагогическим работником образовательной организации (2022г.) Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическим работником образовательной организации (2022г.) Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации (2022г.) Цифровизация образования: информационные технологии в обучении (2022г.) Финансовое моделирование и управление инвестиционными проектами (2024г.) Противодействие терроризму и экстремизму (2024г.) Охрана труда (2024г.)

Как пройти аккредитационный мониторинг и не попасть в зону риска? (2022г.) Педагог высшего образования (2022г.) Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации (2023 г)

Проектирование, эксплуатация, рекультивация земель полигонов твердых бытовых отходов (2021г.) Работы в составе инженерно-гидрометеорологических и инженерно-экологических изсканий на объектах капитального строительства, включая ОИАЭ (ГЕО-3) (2021г.) Прикладной искусственный интелект в программах дисциплин (2022г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Повышение педагогического мастерства. Формирование мировоззрения, обеспечивающее реализацию знаний студентов в профессиональной практической деятельности (2022г.) Повышение педагогического мастерства. Современное проектирование информационно-коммуникационной работы со студентами вуза (2022г.) Школа экспертов общественных наук (2022г.) Современные информационно-коммуникационные интернет технологии и ресурсы образовательного пространства (2021г.) Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Ядро системы и картографический редактор. Геологический модуль. Буровзрывной модуль. (2023г.) Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации (2024г.) Оказание первой медицинской помощи обучающимся педагогическими работниками образовательной организации (2024г.)

Поиски и разведка подземных вод и инженерно-геологические изыскания (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Практико-ориентированное обучение в области информационной безопасности (2021г.) Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях (2021г) Повышение квалификации в форме стажировки профессорско-преподавательского состава белгородского юридического института в территориальных органах МВД России (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.) Педагогическая деятельность в системе высшего образования (2024г.)

Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС (2023г.) Региональная экология (2023г.) Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений) (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Природообусртройство и водопользование (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Применение Micromine для цифровых производственных процессов горнодобывающих предприятий (2022г.) Оказание первой помощи (2023г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическим работником образовательной организации (2022г.) обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды педагогическим работником образовательной организации (2022г.) Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации (2022г.) Цифровизация образования: информационные технологии в обучении (2022г.) Новые правила налогового контроля и проверок: как защитить компанию (2022г.) Организация и осуществление педагогическим работником учебно-методической деятельности в процессе реализации учебных дисциплин по профилям: "Производственный и финансовый менеджмент", "Управление проектами и программами", "Цифровые инновации в управлении предприятием" согласно требованиям законодательства Российской Федерации в сфере высшего образования (2021г.)

Внедрение цифровых технологий в образовательные программы (2022г). Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России (2022г.) Пожарно-технический минимум для руководителей и лиц, ответственных за обеспечение пожарной безопасности организаций (2021г.) Цифровая трансформация. Быстрый старт (2021г.) Теория и методика высшего образования (2020 г). Влияние углеродного регулирования на компании ТЭК в текущих геополитических условиях (2023 г.) Нормативно-правовые и организационно-методические аспекты деятельности федерального эксперта по существлению мониторинга ГИА (2024г.) Цифровизация производственных процессов горнодобывающих предприятий (2024г.)

Организация и осуществление педагогическим работником учебно-методической деятельности в процессе реализации учебных дисциплин по профилю: " Производственный и финансовый менеджмент согласно требованиям законодательства РФ в сфере высшего образования" (2023г.) Навыки оказания первой помощи обучающимся педагогическим работником образовательной организации (2023г.) Обеспечение функционирования электронной информационно-образовательной среды педагогическим работником образовательной организации (2023г.) Организация инклюзивного обеспечения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации (2023г.) Противодействие терроризму и экстремизму (2024г.) Менеджмент организации, управление бизнес-процессами: описание, анализ и оптимизация процессов предприятия (2024г.) Проектный менеджмент (2024г.) Современное организационное проектирование (2025) Охрана труда (2025)

Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2022г.) Противодействие коррупции в сфере образования (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Оказание первой помощи (2023г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Цифровизация образования: информационные технологии в обучении (2022г.) Оказание первой помощи (2023г.) Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации (2024г.) Методика преподавания иностранного языка и иновационные подходы к организации учебного процесса в неязыковом ВУЗе в условиях реализации ФГО (2024г.)

Информационно-коммуникационные технологии в деятельности преподавателя высшей школы (2022г.) Основы антикоррупционной политики (2022г.) Информационная безопасность (2022г.)Применение электронного обучения и дистанционных технологий для реализации образовательных программ (2022г.) Оказание первой помощи (2023г.)

АвтомаПередовые производительные технологии (2022г.) Оказание первой помощи (2023г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)

Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Противодействие коррупции в сфере образования (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Программирование на языке Python. Уровень 1. Базовый курс (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Администрирование Astra Linux 1.7 (2023г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)

Организация и осуществление педагогическим работником учебно-методической деятельности в процессе реализации учебных дисциплин по профилям: "Производственный и финансовый менеджмент", "Управление проектами и программами", "Цифровые инновации в управлении предприятием" согласно требованиям законодательства Российской Федерации в сфере высшего образования (2021г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.)

Оказание первой помощи (2023г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.) Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для педагогических работников) (2024г.) Природоохранные технологии и управление природопользованием (2024г.)

Оказание первой помощи (2023г.) Обучение служением для преподавателей среднего и высшего образования (2024г.) Охрана труда (2024г.) Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного педагога (2024г.) Основы монтажа/демонтажа буровых установок (2024г.) Методика преподавания в условиях системы высшего образования (2024г.) Методическая работа преподавателя вуза в современных условиях (2024г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)

Геомеханическое сопровождение горных работ и моделирование горнотехнических процессов с использованием современных программных решений (2023г.) Оказание первой помощи (2023г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.) Инженерные изыскания для строительства (2024г.)

Методика антикоррупционного просвещения и воспитания в организациях высшего образования (для руководителей образовательных учреждений) (2023) Оказание первой помощи (2023) Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки (2024) Куратор учебной группы в рамках реализации Федерального проекта "Профессионалитет" (2024) Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС (2024) Охрана труда (2024) Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50 (2024) Трехмерное моделирование деталей и сборочных единиц в САПР КОМПАС-3D. Разработка конструкторской документации (2024) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)

Организация инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации (2023г.)

Прикладной искусственный интеллект программах дисциплин (2022г.)Помощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ(первый) 4 разряд (2023г.) Внутренний аудитор системы менеджмента качества в соответствии с требованиями корпоративного стандарта ПАО "Газпром" СТО Газпром 9001-2018г. (2021г.) Специалист по научно-исследовательским и опытно-конструкторским разработкам (2023г.) Подземное хранение газа, технологии, оборудование (2023г.)

Обучение методикам реализации образовательных программ для инвалидов и лиц с ОВЗ (2023г.) Решение задач строительной отрасли с применением технологии искусственного интеллекта (2023 г.)

Противодействие коррупции в образовательных и научных организациях (2021г.) Оказание первой помощи (2023г.) Унифицированный подход к доступности ЭИОС для обучающихся с ОВЗ (2024г.)

Ювелир 4 разряда (2023г.) Эмальер (2024г.) Эмальер 6 (шестого) разряда (2024г.) Ювелир (ювелир-модельер) 5 разряда (2024г.); Институт Профессиональной Подготовки "ПРОФИ" (2024г.)

Оказание первой помощи (2023г.); Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2023г.)

Экстремальная психология (2024г.)